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數(shu)(shu)字(zi)經(jing)濟本質(zhi)是數(shu)(shu)字(zi)技術與產業(ye)、與場景(jing)、與業(ye)務深度融合。中國(guo)制造(zao)業(ye)有著規模龐大、門類齊全、體系(xi)完整的(de)優勢。據CSTD的(de)調研統計(ji)，2022年，65.6%的(de)企業(ye)在數(shu)(shu)字(zi)化人才方面(mian)的(de)培訓需求呈增長態勢。
中小制造企業數字(zi)化轉型提質升(sheng)級
關鍵要靠“人(ren)”
基于此背景，國(guo)務院(yuan)發(fa)(fa)(fa)布《中國(guo)制(zhi)造(zao)2025》提出將智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)作為發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)主攻方向(xiang)。教育部發(fa)(fa)(fa)布的(de)(de)《制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)發(fa)(fa)(fa)展規劃指(zhi)南》明(ming)確指(zhi)出“加強面(mian)向(xiang)先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)的(de)(de)信息(xi)技(ji)術應用(yong)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養，強化(hua)企業(ye)(ye)專業(ye)(ye)技(ji)術人(ren)(ren)(ren)員和(he)經(jing)營(ying)管理(li)(li)人(ren)(ren)(ren)員在研發(fa)(fa)(fa)、生產、管理(li)(li)、營(ying)銷、維護等核心環(huan)節的(de)(de)信息(xi)技(ji)術應用(yong)能(neng)(neng)力(li)。”
在2025年制造業十大重點領域人才需求預測中，智能制造、工業軟件、工業互聯網等產業的人才需求總量和缺口都位居榜首，數字化人才需求十分旺盛。而這一需求的滿足，不能僅靠有限的外部人才招聘，更需要企業加大內部數字化人才培養力度，從(cong)實際業(ye)務需求出發，搭建適應企(qi)(qi)業(ye)發展(zhan)策(ce)略的(de)人才發展(zhan)體(ti)系，暢(chang)通(tong)企(qi)(qi)業(ye)內部(bu)的(de)人才發展(zhan)和補給通(tong)道。
近(jin)日(ri)，華為(wei)聯合賽意(yi)信息等生態伙伴，發起了中(zhong)(zhong)國首個基于(yu)數字(zi)賦能的(de)“828 B2B企業節”，打造專門面向(xiang)中(zhong)(zhong)小企業數字(zi)化需求的(de)平臺，在技(ji)術、經驗、資源上為(wei)中(zhong)(zhong)小企業全面賦能。
賽意信息董事長兼CEO張成康先生在“828 B2B企業節”啟動儀式上分析，中小企業“不敢轉”核心之一是缺乏數字化轉型專業人才。
作為國內領先的企業數字化賦能者、工業管理軟件的踐行者，針對中小企業“不敢轉”的痛點，賽意信息通過高校聯合培養、企業聯合實訓、線上網絡課程，全方位多渠道(dao)幫(bang)助中(zhong)小(xiao)(xiao)制(zhi)造企(qi)業培養數字化(hua)(hua)轉型(xing)領域的專業人才(cai)，幫(bang)扶100家中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業進行數字化(hua)(hua)人才(cai)培養。
完(wan)備的(de)人才培養體系
產(chan)學研(yan)一體化打造專業人才隊伍
企業(ye)(ye)(ye)數字(zi)化(hua)轉型(xing)(xing)，需要有(you)跨專業(ye)(ye)(ye)學科(ke)(ke)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)復合型(xing)(xing)人(ren)才，不僅要有(you)基礎軟(ruan)(ruan)件(jian)知(zhi)(zhi)識(shi)技能，還需要了(le)解(jie)多個行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)架構，17年間(jian)，賽(sai)意(yi)(yi)(yi)信息建(jian)立了(le)一套(tao)完(wan)備(bei)的(de)(de)數字(zi)化(hua)人(ren)才培養(yang)(yang)體系(xi)。通(tong)過面向(xiang)電子、半(ban)導體、機械裝(zhuang)備(bei)、醫療健康、快消、家居(ju)等(deng)23個重點行(xing)業(ye)(ye)(ye)提供數字(zi)化(hua)轉型(xing)(xing)解(jie)決方案，以及(ji)行(xing)業(ye)(ye)(ye)套(tao)件(jian)、軟(ruan)(ruan)件(jian)包等(deng)產(chan)品，在應用與實(shi)(shi)踐中，培養(yang)(yang)大批行(xing)業(ye)(ye)(ye)復合型(xing)(xing)人(ren)才。此外(wai)，賽(sai)意(yi)(yi)(yi)信息積極與高校、科(ke)(ke)研(yan)(yan)院所(suo)展(zhan)開產(chan)學研(yan)(yan)合作，將(jiang)賽(sai)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)(ye)解(jie)決經驗(yan)、實(shi)(shi)戰案例(li)形(xing)成最(zui)新(xin)的(de)(de)系(xi)統化(hua)技術(shu)理論，打通(tong)技術(shu)壁壘，反(fan)哺工(gong)業(ye)(ye)(ye)軟(ruan)(ruan)件(jian)人(ren)才教(jiao)育，為科(ke)(ke)研(yan)(yan)賦能；并(bing)且，賽(sai)意(yi)(yi)(yi)信息還與包括美的(de)(de)、SAP等(deng)多家知(zhi)(zhi)名企業(ye)(ye)(ye)攜手，開展(zhan)長期的(de)(de)系(xi)列人(ren)才聯合培訓體系(xi)。
基于工業(ye)管理軟件(jian)、技(ji)術中臺、大數據應(ying)用的(de)長期(qi)研發投入(ru)，賽意(yi)信息形(xing)成(cheng)了(le)自己的(de)工業(ye)軟件(jian)核心技(ji)術開發人才(cai)隊(dui)伍，并將人才(cai)培養機制形(xing)成(cheng)經驗、方案，賦能更(geng)多中小企業(ye)。
賽意信息與多家國內知名高校共建基地，在人才培養、課程建設、前沿分析、案例調研及開發、成果轉化、校外導師隊伍建設等方面展開深入合作。產教、產學深度融合，形成具有特色的人才培養模式，逐步形成“引進、輸出、研究、交流”的常態化人才與知識互通模式，為教育教學改革與人才培養持續賦能，實現多方共贏，為產業數字化發展源源不斷地提供能力保障。
目前賽意信息已培養(yang)了一批在(zai)規(gui)劃咨(zi)詢、方案設計、系統(tong)實(shi)施、應用集成及(ji)設備互聯等(deng)領域具(ju)有(you)豐富實(shi)施經(jing)驗的專家顧問和技術團(tuan)隊，未來也(ye)將攜手(shou)中小(xiao)制造(zao)企(qi)業(ye)及(ji)生(sheng)態伙伴，為(wei)企(qi)業(ye)數字化轉型培養(yang)輸送關鍵人才，共同探索(suo)可持續發展之路。
